今天早上監考作文考試。眼看一排排的考生提筆與考題奮戰， 我一邊巡視， 一邊竟回憶起自己過去考作文的點滴……
說起來， 我算得上是“作文狂徒”，對於一般學生認為百般艱難、排斥至極的作文， 我敢大聲說我是熱衷的。寫作文嘛，無外乎望題生文，一場考試裡的幾個題目中肯定有可以刺激我的創造慾望的題目，編出一個自己滿意的故事。寫作文在我而言，始終以比運算數學或物理題來得輕鬆並有趣啊，加上仁慈的老師們予以我的作文得分一向具帶鼓勵性的慷慨，促使我“變本加厲”、“越陷越深”。
猶記我一直持有的想法是，寫作文最重要的是要寫得有良好感覺， 也就是寫得開心、滿意。正是因為這樣的偏執， 我曾經拒絕接受師長的勸告，對於所謂“比較容易得高分”的題型嗤之以鼻，而且我也不屑於跟著周圍的同學背佳句、記範文。好的文章當然要多看， 也有所參考， 但我總認為那些終歸是別人的東西， 人人都挪用過來就沒有新意了，不是嗎？所以，我愛自己想些不一樣的說法和表達，讓我的作文具備我的標誌性，有我的特色。值得感恩的是， 我遇到的老師們也大都縱容我的作為，有的除了給分方面的寬鬆，還開口鼓勵過我。有了老師的讚許， 狂徒就放心、放膽任性下去了。
然後二十多年過去，我成為了教作文、改作文、考作文的老師。現在，當我對學生坦言我是作文熱衷者時，迎來的多是詫異的眼光，孩子們怕作文、躲作文還來不及，這世界上居然有人那麼喜歡作文？！可我也真不介意做他們眼裡的怪咖，畢竟這是我真實的感受啊，我沒有必要騙人。還有， 我總不忘提醒大家，不要迷信好句好段，死背硬記只會造成不必要的心理負擔……寫出自己的好句子、好文段，那就是原汁原味的好東西了啊！
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