談談冷笑話的幾句

我的學生都知道 我是相當中意冷笑話的。
不但中意， 簡直是著迷。
可這是為什麼呢？不純粹是好笑，當然這是主要的原因， 還有背後的文字之美和文化底蘊。

有人可能會糗我：拜託啦，冷笑話說了就算，還文字之美？文化底蘊？

可我覺得有些笑話還真的有些水準的，要聽者先掌握一些語文戶文化知識，即便是猜不著（腦子轉得不夠快或是轉不到出題者那個程度），解了題以後也不會“霧煞煞”，不知所以，以致題目的幽默價值貶值到零。那就真浪費了。冷笑話在此達到的效果， 可以包括提升學生在課上汲取文化知識“小點心”的機率，還有為課堂增添些許活力和趣味（冷得恰到好處——笑一笑、少一少嘛）。

我也很歡迎孩子們貢獻冷笑話，大家切磋交流，嗯，而且要求用完整的中文句子，順道鍛煉語文表達。大家給我的玩心搞得不的不投入其中，我想我應該有達到自娛娛人的效果（“笑果”是有的沒錯），然後在解題過程中又務必把“營養成分”添加進去，希望孩子們能夠吸收到。

大熱天的，來點清涼的笑料唄。學學笑笑、玩玩記記，嘿，因為我是老師嘛， 哈哈哈哈哈～～