声声漫：赞美过程

说句好听的

结合技巧与诚意

滋润听者心

对人说赞美的话看似简单，其实内含可能相当复杂。在人与人的交际中，适时和恰当地称赞对方是十分有用的。当然，说出赞扬人的话并不全都为了发挥什么“作用”，予以他人支持与温暖本来就是很美好的事啊，不过还是讲究一些技巧。我看的一本书里提到了教师称赞学生时应该避免person praise而更注重process praise，意思就是更具体和明确地赞许孩子做得好做得对的行为过程，而不是笼统地说什么孩子好聪明、好厉害等的褒义词。我想这是有道理的，因为带针对性的赞美能够让孩子清楚知道自己努力的方向是对的，继续朝着这个方向耕耘和尝试会有更多成功等着他。把重点放在过程上考验教师的观察力与专注力，不要因为习惯而一次又一次陷入笼统称赞的囫囵，这样挑战自己并不轻松但是还是必须的。况且，同样的道理也可以总在生活里。多注意身边人为自己做的大小事，尤其是容易忽略的细节，在表达感谢与赞誉时清楚地表明这不是社交性的肤浅应付，谢得带针对性不但礼貌，更是贴心和诚心。喜欢听到赞美是最自然的天性，同时算是得到对个人表现的反馈，这赞美就更加有价值了，不是吗？还有从中可得的学习点，那是很珍贵的一部分哦。在生活和教学工作的忙碌里，时时提醒自己要做出有意义和价值的赞美，也是自我素质提升的努力，这门功课值得为之付出心力。

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