學習在於過招

遇到很多嘴的學生， 我覺得其實是很有趣的。

前提是，這“多嘴”要是有些娛樂性且能夠導入更多延伸討論。
孩子嘛， 當然不會有這樣的考量， 愛說就說，或許還想讓老師出點洋相？All in good fun， 還是小朋友有點好勝，總之我有空有餘力， 就全情投入和他們耍起花槍。

結果，被拿來消遣的， 呵呵， 當然是小朋友。我發揮“酸功”，笑盈盈地拆招、佈局、擺陣、收網。當然， 不見血的， 一切純屬教育性的“娛樂”。第一周不上課，師生間來認識彼此，這種一來一往的“對槓”其實是饒富趣味的。我是不認輸的大孩子脾氣， 結合極度吝嗇teachable moments的老師心態，話語權拋來拋去，一來一往，玩文字鬥機智。

過招的過程裡發現，我也不斷地在學習哦——學習不要總是一板一眼、揣摩這個世代的思維習慣、調整自我中心的教學偏執。孩子們的話有時候聽起來真的很“廢”， 不過回想一下也不得不佩服他們的敢講、亂講、開心講。

本週有空和他們哈拉多一些有的沒的，希望以後也能夠伺機調適一下緊張的學習氣氛，希望愛胡說八道的屁孩幫會繼續“合作”——讓我有時發發飆，互相切磋，一同進步。 一直“偷渡”知識點和隨機考察、測試邏輯，我玩得不亦樂乎， 看樣子他們也不知不覺地“上當”——希望真的做到寓教於樂啦！！！\\ >.<//